Proyectos

Proyectos vigentes

FONIDE 1900022 (2020-2021)

Escolarización de las prácticas pedagógicas de educadoras de parvulos de segundo nivel de transición. Evidencia para Chile

(IR: Pardo, M.; Opazo, M.; Barraza, P.; Rupin, P. )

FONDECYT 1200633 (2020-2024)

Redes y patrones en la creación de conocimiento en ciencias sociales y humanidades en las universidades latinoamericanas: una perspectiva geopolítica

(IR: Guzmán, C.; Celis, S.; Ortega, L. )

FONDECYT 1201529 (2020-2023)

Dificultades en la comprensión lectora en educación básica: procesos estratégicos y motivacionales desplegados durante la lectura

(IR: Silva, M.; Jeldrez, E. )

FONDECYT 1201443 (2020-2023)

Teaching with the brain in mind: Cognitive and neural correlates of teaching

(IR: Barraza, P.; Rodriguez, E. )

FONDECYT INICIACION 11190591 (2019-2022)

Aulas efectivas e inclusivas: Redes sociales de interacciones docente-estudiante y su asociación con el cambio en resultados educativos y en brechas de aprendizaje

(IR: Ortega, L. )

CONICYT REDES REDES190070 (2019-2020)

The International Assessment of Adult Skills in the south: Comparative analysis of the PIAAC test between Peru and Chile

(IR: Sotomayor, C.; Yamada, G.; Calderón, M.; Ortega, L. )

FONDEF IT 18I0005 (2019-2020)

Robustecimiento de las propiedades psicométricas del Tadi

(IR: Pardo, M.; Edwards, M.; Rodríguez, P.; Silva, M.; Ponce, L. )

FONDECYT 1191267 (2019-2023)

La Inclusión Excluyente: Prácticas de exclusión y de segregación en escuelas chilenas

(IR: Lopez, V.; Morales, M.; Valenzuela, J. P.; Ascorra, M. )

CONICYT PAI CS2018-7946 (2019-2022)

Network for research on diversity and inclusion in mathematics teacher education

(IR: Reyes, C.; Felmer, P.; Valoyes, L.; Ponce, L. )

FONDEF ID 18I1002 (2019-2020)

Instrumento informatizado para el tamizaje de Tratornos especificos del aprendizaje a traves de la evaluacion de capacidades cogitivas básicas, en niños de educacion general básica

(IR: Dartnell, P.; Rodríguez, P.; Castro, D. )